天天看日語，日文輕鬆學

た 開頭的男生名字(四) 

たつむ

達夢
立夢

たつや

竜矢
龍哉

たつより

達頼

たてき

建城

たどる

辿

たひち

太畢

たびと

旅鬥

たまき

弾毅
球輝

たもん

多門

たるほ

足穂

だんじ

壇治

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た 開頭的男生名字(三) 

たかみち

貴道
天道

たかや

鷹矢

たかやす

隆康

たきと

滝人

たきや

滝哉

たくえい

卓鋭

たくじ

琢治
拓路

たくと

拓鬥
卓鬥

たくほ

拓帆

たくま

拓誠

たくむ

拓夢

たくや

焚也

たくゆき

卓行

たくよう

卓洋

たけき

健毅

たけしげ

武成

たけと

建人
武鬥

たけはや

猛迅

たけみ

嶽海

たけみち

建道

たすく

丞
佑

たすけ

太祐

ただあつ

忠厚

ただす

規
匡

ただすけ

唯介

たつき

達樹
立城

たつと

竜人
達人

たつなり

竜成

たつひ

竜飛

たつま

竜馬
辰真

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中國科技大學通識教育中心繼在語言自學中心建置「英語聊天室」外，亦規劃完成「日語聊天室」，分別於台北、新竹兩校區展開活動。

　該校四技大學外文二學年四學期課程，特別讓學生有修習日文之選擇，為了提昇學習興趣，敢於開口與日籍老師對談，特別建置「日語聊天室」，讓學生活用所學。學生由初始的忐忑，漸進融入日語情境，而能輕鬆的與日籍老師天南地北的閒聊，達到該校希望讓學生擁有與日籍人士第一次接觸的體驗，同學甚至覺得時間不夠，意猶未盡。
　該校通識教育中心日文領域專任老師不斷嘗試創新教學教法，編寫日語文教材、開設證照輔導班、建構「日本文化情境教室」、成立「日本文化社」社團、聘請日籍教師進行正式課程教學、辦理「全國日語文背包客旅遊行程設計競賽」活動；推薦並輔導學生參加校外相關競賽，亦迭獲佳績。「日語聊天室」活動是進一步讓學生有致用機會，勤於開口交談，就有流利運用之時。

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た開頭的男生名字(二)

たいすけ

泰輔

だいすけ

大佑

たいせい

大成

たいぞう

大蔵

たいち

推地

たいと

泰斗

たいど

大度

だいと

大翔

たいどう

大道

だいひ

大飛

だいふ

大阜

たいへい

太平

たいほう

大鵬
大鳳

たいぼう

大望

たいむ

泰武

たいめい

大明

だいもん

大門

たいゆう

大勇

たいよう

太陽
大洋

たいりく

大陸

たか

鷹
高

たかおみ

貴臣

たかきみ

貴公

たかすけ

貴介

たかと

貴人
鷹鬥
天人

たかとき

崇時

たかとし

隆稔

たかとも

尊友

たかなり

天成

たかはる

隆溫
崇晴

たかひさ

貴久

たかひと

崇仁

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た開頭的男生名字(一)

たい

泰
戴

だい

大

だいう

大宇
醍羽

たいか

大夏

たいが

大河
大我
泰雅

たいかい

大海

だいがく

大學
大嶽

たいき

大希
泰希

だいき

大樹
大旗
大気

たいこ

大湖
大虎

たいご

大悟

だいご

醍醐
大檎

たいこう

大航
太昂

だいさく

大朔

たいざん

泰山

たいし

大使
大士
大志

だいし

大至

たいじ

泰治
泰自

たいじゅ

大樹

だいじゅ

偉樹

たいしゅう

大周
大鷲

たいじゅん

泰淳

たいしょう

大將
大翔
大掌

たいしん

大進

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尊敬語と謙譲語と丁寧語
敬語には大きく分けて、尊敬語、謙譲語、丁寧語の３つの種類があります。それぞれの違いを理解することが、正しく敬語を使う第一歩です。
■尊敬語　　相手を尊重する
相手を高く位置づけ、その人を丁寧に扱う言葉.相手およびその動作／状態／所有物などに敬意の加わった形で表現します。

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Fobee老師
  (來聽老師的聲音)     
こんにちは、Fobeeと申します。通訳業の日⇔中国語翻訳に勤めて10年以上があり、そしてその傍ら、成人専任日本語会話講師を五年以上、日本の文化・歴史・慣習とマナーなどを教えて参りました。「人間はハッピーであれば必ず学べる」と言うのが信条です。

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台中市的新民高中日文科學生李慈暉、陳志陽，參加東吳大學舉辦「第14屆全國高中職日語演講比賽」，從全國56名選手中一路過關斬將，脫穎而出分別獲得冠軍、亞軍。
日文老師佐佐木陽太說，10月13日決賽，決賽時除了上台演講之外，還加上日語即席問答。
學生李慈暉演講題目是「從外國人身上學來的日文」，陳志陽演講「熱血是件丟臉的事嗎？」李慈暉從國中就喜歡日文，自學多年，獲得冠軍後，10月底可以免費到明海、朝日大學參訪，也將代表台灣參加明海大學舉辦的國際日語演講比賽。
陳志陽高中才接觸日文，他說，自己讀、寫能力不錯，口說讓老師相當緊張，吃不少苦頭練習，尤其發音不標準，原本不抱得獎希望，獲得亞軍讓他喜出望外。

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國際中心／綜合報導

美國科學家近日研究發現，會說超過一種語言的人，患老人癡呆的年齡比只會說母語的人來的晚，因為學習第二外語可以增強腦力，對大腦是一種「訓練、運動」。
據美國西北大學(Northwestern University)科學家，刊登在《國家科學院學報》的研究發現，會講雙語的人，其腦部能刺激更多血液流向大腦，讓神經線的聯繫保持正常，有助於延緩患老人癡呆的年齡。
研究人員找來48名大學生，其中有23名擁有雙語能力，分別檢測他們對不同聲音產生的反應，並記錄他們的腦波圖形變化。
結果發現，在安靜的環境下，有雙語能力的學生與只會一種語言的學生，兩者腦波圖形類似；但在相反的吵雜環境下，有雙語能力的學生，其大腦處理聲音的能力，遠勝過只會一種語言的人，他們更能夠過濾掉雜音，吸收到重要資訊。
研究人員表示，根據「生物學」證據，說雙語能強化對聲音的處理，提升注意力，培養更專注、處理事情更有效率的能力；而且能夠保持腦部活動，延緩患老人痴呆，但並不表示能完全預防患老人癡呆症。

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問題一：你這也能叫求職意願？
回答一：冷静かつ丁寧に聞き返してあげましょう。「さようですか。では参考にお伺いしたいのですが、特にどの点でそう思われましたか？」
冷靜且有禮貌地回答：哦，這樣啊，那麼請問我該注意什麼呢？
回答二：「有難うございます。このように面接をすることで、自分の考えの甘さが良くわかります。これを機にこの会社で御伝授して下さい」ヤル気を見せる言い回しです。

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Yes娛樂 9月14日綜合報導　韓國女子團體少女時代熱門歌曲《Oh！》翻唱日文版本，少女們全新亮眼的打扮，讓看到MV的粉絲心情都振奮了起來。
14日早上，少女時代在Youtube官方頻道上，公開了日文版本《Oh！》的MV。大部分歌詞雖已翻唱為日文，但仍保留了部分的重點韓文歌詞，如「喔霸撒郎嘿」，中文意思為哥哥我愛你。MV風格也特地打造為日本人所喜愛的風格，相信將再次掀起一股熱潮。
影片中，少女們總共換穿三套服裝，首先是一般的休閒服飾，少女們坐在房間中閒聊，另外兩套則分別是啦啦隊衣服和棒球外套。比起兩年前的韓版《Oh！》，少女們在MV中顯得更加成熟，也不時露出可愛的表情。少女時代第五張日文單曲《Oh！》將在9月26日於日本發行，並陸續展開宣傳活動。 
 
少女時代日版《Oh!》公開，「喔霸撒郎嘿」韓文登日 (圖片來源: MV截圖)
 
日版《Oh!》MV (影片來源: SM Entertainment@Youtube)
 
  
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